Scegli un modello. Standard per la maggior parte. 5E è il ciclo d'indagine scientifica canonico. Gradual release ("io faccio / facciamo / fai") è il classico schema di istruzione diretta. Compila l'intestazione. Disciplina, classe, durata sono imprescindibili. Scrivi gli obiettivi. Etichetta ciascuno con il livello di Bloom più alto raggiunto. Sequenzia le fasi. Tempo, fase, azioni del docente, azioni degli studenti. Pianifica la valutazione prima. Formativa durante la lezione, sommativa dopo. Differenzia esplicitamente. Cosa riceve lo studente con supporto? Cosa fa quello avanzato? Riflessione vuota in fase di progettazione , riempila dopo a caldo. Salva come URL. Spunta il toggle — tutto va nel frammento del link.

Gli obiettivi non sono attività. "Lavorare in gruppi" è attività. "Identificare la variabile indipendente" è obiettivo. Bloom è guida, non scala obbligatoria. Un obiettivo netto di Ricordare vale più di uno vago di Valutare. Somma i tempi. 70 minuti di fasi in una lezione di 50 non funzionano. Docente ≠ studenti. Se la colonna studenti dice "ascoltare" per 40 minuti, il piano è rotto. La formativa deve essere leggera. Exit ticket, segnali a mano. Se richiede 15 minuti, è sommativa. I modelli sono punti di partenza. Modifica aggressivamente — i default sono volutamente generici.

Modello di Piano di Lezione

Genera un piano di lezione strutturato da un modulo. Sezioni standard (obiettivi, materiali, fasi, valutazione, riflessione). Output markdown + HTML stampabile.

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Lesson title

Subject

Grade / year

Duration

Date

Teacher

Topic / context

Learning objectives (Bloom's level per objective)

Materials

Instructional steps

Assessment

Formative (during the lesson)

Summative (after / next lesson)

Differentiation

Support (struggling learners)

On-level

Extension (advanced)

Reflection (filled in after the lesson)

Preview (print-ready)

Markdown source

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A cosa serve?

Il piano di lezione è il lavoro dietro al lavoro. Un buon piano permette a una supplenza di entrare in classe senza panico, al coordinatore di vedere cosa accade nel dipartimento, e a te di riflettere onestamente dopo la campanella. Ma riscriverlo da zero ogni volta è attrito — la struttura è sempre la stessa, cambia solo il contenuto. Questo strumento ti dà la struttura come modulo: disciplina, classe, durata, obiettivi (con tag di Bloom), materiali, sequenza didattica, valutazione, personalizzazione, riflessione. In uscita: markdown pulito e vista HTML stampabile.

Come usarlo

Scegli un modello. Standard per la maggior parte. 5E è il ciclo d'indagine scientifica canonico. Gradual release ("io faccio / facciamo / fai") è il classico schema di istruzione diretta.
Compila l'intestazione. Disciplina, classe, durata sono imprescindibili.
Scrivi gli obiettivi. Etichetta ciascuno con il livello di Bloom più alto raggiunto.
Sequenzia le fasi. Tempo, fase, azioni del docente, azioni degli studenti.
Pianifica la valutazione prima. Formativa durante la lezione, sommativa dopo.
Differenzia esplicitamente. Cosa riceve lo studente con supporto? Cosa fa quello avanzato?
Riflessione vuota in fase di progettazione, riempila dopo a caldo.
Salva come URL. Spunta il toggle — tutto va nel frammento del link.

Errori comuni

Gli obiettivi non sono attività. "Lavorare in gruppi" è attività. "Identificare la variabile indipendente" è obiettivo.
Bloom è guida, non scala obbligatoria. Un obiettivo netto di Ricordare vale più di uno vago di Valutare.
Somma i tempi. 70 minuti di fasi in una lezione di 50 non funzionano.
Docente ≠ studenti. Se la colonna studenti dice "ascoltare" per 40 minuti, il piano è rotto.
La formativa deve essere leggera. Exit ticket, segnali a mano. Se richiede 15 minuti, è sommativa.
I modelli sono punti di partenza. Modifica aggressivamente — i default sono volutamente generici.