Escolha um modelo. Padrão para a maioria. 5E é o ciclo investigativo canônico das ciências. Gradual release ("eu faço / nós fazemos / você faz") é o quadro clássico de instrução direta. Preencha o cabeçalho. Disciplina, série, duração são obrigatórios. Escreva objetivos. Marque cada um com o nível Bloom mais alto que os alunos alcançarão. Sequencie as etapas. Tempo, etapa, ações do professor, ações dos alunos. Planeje avaliação antes. Formativa durante a aula, somativa depois. Diferencie explicitamente. O que o aluno com apoio recebe? O que o avançado faz? Reflexão vazia no planejamento , preencha depois da aula a quente. Salve como URL. Marque o toggle — tudo vai no fragmento do link.

Objetivos não são atividades. "Trabalhar em grupos" é atividade. "Identificar a variável independente" é objetivo. Bloom é guia, não escada obrigatória. Um objetivo nítido de Lembrar vale mais que um vago de Avaliar. Some os tempos. 70 minutos de etapas numa aula de 50 não funciona. Professor ≠ alunos. Se a coluna do aluno diz "escutar" por 40 minutos, o plano está quebrado. Formativa precisa ser leve. Ticket de saída, sinais com a mão. Se vira 15 minutos, virou somativa. Modelos são pontos de partida. Edite com força — os defaults são propositalmente genéricos.

Modelo de Plano de Aula

Gere um plano de aula estruturado a partir de um formulário. Seções padrão (objetivos, materiais, etapas, avaliação, reflexão). Saída em markdown + HTML pronto para imprimir.

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Header

Lesson title

Subject

Grade / year

Duration

Date

Teacher

Topic / context

Learning objectives (Bloom's level per objective)

Materials

Instructional steps

Assessment

Formative (during the lesson)

Summative (after / next lesson)

Differentiation

Support (struggling learners)

On-level

Extension (advanced)

Reflection (filled in after the lesson)

Preview (print-ready)

Markdown source

Digite uma entrada acima para ver o resultado.

Para que serve?

Plano de aula é o trabalho atrás do trabalho. Um bom plano deixa um substituto entrar na sua sala sem pânico, deixa a coordenação ver o que está acontecendo no departamento, e deixa você refletir com honestidade depois do sinal. Mas escrever do zero toda vez é atrito — a estrutura é sempre a mesma, só o conteúdo muda. Esta ferramenta te dá a estrutura como formulário: disciplina, série, duração, objetivos (com tag de Bloom), materiais, sequência didática, avaliação, diferenciação, reflexão. Retorna markdown limpo e vista HTML pronta para imprimir.

Como usar

Escolha um modelo. Padrão para a maioria. 5E é o ciclo investigativo canônico das ciências. Gradual release ("eu faço / nós fazemos / você faz") é o quadro clássico de instrução direta.
Preencha o cabeçalho. Disciplina, série, duração são obrigatórios.
Escreva objetivos. Marque cada um com o nível Bloom mais alto que os alunos alcançarão.
Sequencie as etapas. Tempo, etapa, ações do professor, ações dos alunos.
Planeje avaliação antes. Formativa durante a aula, somativa depois.
Diferencie explicitamente. O que o aluno com apoio recebe? O que o avançado faz?
Reflexão vazia no planejamento, preencha depois da aula a quente.
Salve como URL. Marque o toggle — tudo vai no fragmento do link.

Erros comuns

Objetivos não são atividades. "Trabalhar em grupos" é atividade. "Identificar a variável independente" é objetivo.
Bloom é guia, não escada obrigatória. Um objetivo nítido de Lembrar vale mais que um vago de Avaliar.
Some os tempos. 70 minutos de etapas numa aula de 50 não funciona.
Professor ≠ alunos. Se a coluna do aluno diz "escutar" por 40 minutos, o plano está quebrado.
Formativa precisa ser leve. Ticket de saída, sinais com a mão. Se vira 15 minutos, virou somativa.
Modelos são pontos de partida. Edite com força — os defaults são propositalmente genéricos.