Şablon seç. Standart çoğu için uygundur. 5E fen bilimlerinde kanonik sorgulama döngüsüdür. Gradual release ("ben yapıyorum / birlikte yapıyoruz / sen yapıyorsun") doğrudan öğretimin klasik çerçevesidir. Başlığı doldur. Ders, sınıf, süre zorunludur. Kazanımları yaz. Her birini öğrencinin ulaşacağı en yüksek Bloom düzeyiyle etiketle. Aşamaları sırala. Süre, aşama, öğretmen eylemleri, öğrenci eylemleri. Ölçmeyi önceden planla. Süreç değerlendirme ders sırasında, sonuç değerlendirme sonradan. Açıkça farklılaştır. Destek öğrencisine ne veriyor? İleri öğrenci ne yapıyor? Yansımayı planlama sırasında boş bırak , dersten sonra taze taze doldur. URL'de kaydet. Toggle'ı işaretle — her şey URL parçasına gider.

Ders Planı Şablonu

Doldurulabilir bir formdan yapılandırılmış ders planı oluştur. Standart bölümler (hedefler, materyaller, aşamalar, ölçme, yansıma). Markdown + yazdırılabilir HTML çıktısı.

Start from a template

Save state in URL fragment

Header

Lesson title

Subject

Grade / year

Duration

Date

Teacher

Topic / context

Learning objectives (Bloom's level per objective)

Materials

Instructional steps

Assessment

Formative (during the lesson)

Summative (after / next lesson)

Differentiation

Support (struggling learners)

On-level

Extension (advanced)

Reflection (filled in after the lesson)

Preview (print-ready)

Markdown source

Sonucu görmek için yukarıya giriş yapın.

Bu ne işe yarar?

Ders planı, işin arkasındaki iştir. İyi bir plan, bir yedek öğretmenin sınıfınıza paniklemeden girmesini sağlar, zümre başkanının ne olduğunu görmesine olanak verir ve dersten sonra dürüstçe yansıtma yapmanıza imkân tanır. Ama her seferinde sıfırdan yazmak sürtünmedir — yapı her zaman aynıdır, yalnızca içerik değişir. Bu araç yapıyı bir form olarak sunar: ders, sınıf, süre, kazanımlar (Bloom etiketiyle), materyaller, dersin akışı, ölçme, farklılaştırma, yansıma. Çıktı: temiz markdown ve yazdırılabilir HTML.

Nasıl kullanılır

Şablon seç. Standart çoğu için uygundur. 5E fen bilimlerinde kanonik sorgulama döngüsüdür. Gradual release ("ben yapıyorum / birlikte yapıyoruz / sen yapıyorsun") doğrudan öğretimin klasik çerçevesidir.
Başlığı doldur. Ders, sınıf, süre zorunludur.
Kazanımları yaz. Her birini öğrencinin ulaşacağı en yüksek Bloom düzeyiyle etiketle.
Aşamaları sırala. Süre, aşama, öğretmen eylemleri, öğrenci eylemleri.
Ölçmeyi önceden planla. Süreç değerlendirme ders sırasında, sonuç değerlendirme sonradan.
Açıkça farklılaştır. Destek öğrencisine ne veriyor? İleri öğrenci ne yapıyor?
Yansımayı planlama sırasında boş bırak, dersten sonra taze taze doldur.
URL'de kaydet. Toggle'ı işaretle — her şey URL parçasına gider.

Sık yapılan hatalar

Kazanımlar etkinlik değildir. "Gruplarla çalışmak" etkinliktir. "Bağımsız değişkeni belirlemek" kazanımdır.
Bloom rehberdir, zorunlu hiyerarşi değildir. Keskin bir Hatırla kazanımı, bulanık bir Değerlendir kazanımından üstündür.
Süreleri topla. 50 dakikalık derste 70 dakikalık aşamalar çöker.
Öğretmen ≠ öğrenci. Öğrenci sütunu 40 dakika "dinle" diyorsa plan bozuktur.
Süreç değerlendirme hafif olmalı. Çıkış kartı, el işareti. 15 dakika sürerse sonuç değerlendirmeye dönüşür.
Şablonlar başlangıç noktasıdır. Cesaretle düzenle — varsayılanlar bilerek geneldir.