Vorlage wählen. Standard passt für die meisten Stunden. 5E ist das kanonische naturwissenschaftliche Inquiry-Modell. Gradual Release ("I do / We do / You do") ist der Direkt-Instruktion-Rahmen. Header ausfüllen. Fach, Klasse, Dauer sind Pflicht. Lernziele schreiben. Jedes mit dem höchsten Bloom-Level taggen, das die Schüler:innen erreichen. Mischung ist normal. Schritte sequenzieren. Zeit, Phase, Lehrer- und Schülerhandlungen. Bewertung vorher planen. Formativ während der Stunde (Exit-Ticket, Cold-Call), summativ danach (Test). Explizit differenzieren. Was bekommt die Unterstützungs-Schülerin? Was machen die Schnellen? Reflexion zunächst leer lassen , nach der Stunde frisch ausfüllen. Als URL speichern. URL-Fragment-Toggle aktivieren — alles steckt im Link.

Ziele sind keine Tätigkeiten. "Die Schüler arbeiten in Gruppen" ist eine Tätigkeit. "Die Schüler identifizieren die unabhängige Variable" ist ein Ziel. Bloom ist Leitfaden, keine Pflicht-Hierarchie. Ein scharfes Erinnern-Ziel schlägt ein vages Bewerten-Ziel. Zeitsummen prüfen. 70 Minuten Phasen in einer 50-Minuten-Stunde funktioniert nicht. Lehrer- ≠ Schülerhandlungen. Wenn deine Schüler:innen 40 Minuten lang "zuhören", ist der Plan kaputt. Formatives Assessment muss leicht sein. Exit-Ticket, Handzeichen. Wird daraus eine 15-Minuten-Aktivität, ist es summativ. Vorlagen sind Startpunkte. Aggressiv editieren — die Defaults sind absichtlich generisch.

Unterrichtsentwurf-Vorlage

Strukturierten Unterrichtsentwurf aus einem Formular erzeugen. Standardabschnitte (Ziele, Material, Phasen, Bewertung, Reflexion). Markdown + druckbare HTML-Ansicht.

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Header

Lesson title

Subject

Grade / year

Duration

Date

Teacher

Topic / context

Learning objectives (Bloom's level per objective)

Materials

Instructional steps

Assessment

Formative (during the lesson)

Summative (after / next lesson)

Differentiation

Support (struggling learners)

On-level

Extension (advanced)

Reflection (filled in after the lesson)

Preview (print-ready)

Markdown source

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Wozu ist das gut?

Unterrichtsentwürfe sind die Arbeit hinter der Arbeit. Eine gute Vorbereitung lässt eine Vertretung ohne Panik in deine Klasse gehen, lässt die Fachleitung sehen, was im Fachbereich passiert, und lässt dich nach dem Klingeln ehrlich reflektieren. Aber jedes Mal aus dem Nichts schreiben ist Reibung — der Großteil der Struktur ist bei jedem Entwurf gleich, nur die Inhalte ändern sich. Dieses Tool gibt dir die Struktur als Formular: Fach, Klasse, Dauer, Lernziele (mit Bloom-Tag), Material, didaktischer Ablauf, Leistungsfeststellung, Differenzierung, Reflexion. Du erhältst sauberes Markdown (fürs LMS, für die TA, fürs Unit-Verzeichnis) und eine druckbare HTML-Ansicht.

So geht's

Vorlage wählen. Standard passt für die meisten Stunden. 5E ist das kanonische naturwissenschaftliche Inquiry-Modell. Gradual Release ("I do / We do / You do") ist der Direkt-Instruktion-Rahmen.
Header ausfüllen. Fach, Klasse, Dauer sind Pflicht.
Lernziele schreiben. Jedes mit dem höchsten Bloom-Level taggen, das die Schüler:innen erreichen. Mischung ist normal.
Schritte sequenzieren. Zeit, Phase, Lehrer- und Schülerhandlungen.
Bewertung vorher planen. Formativ während der Stunde (Exit-Ticket, Cold-Call), summativ danach (Test).
Explizit differenzieren. Was bekommt die Unterstützungs-Schülerin? Was machen die Schnellen?
Reflexion zunächst leer lassen, nach der Stunde frisch ausfüllen.
Als URL speichern. URL-Fragment-Toggle aktivieren — alles steckt im Link.

Typische Fehler

Ziele sind keine Tätigkeiten. "Die Schüler arbeiten in Gruppen" ist eine Tätigkeit. "Die Schüler identifizieren die unabhängige Variable" ist ein Ziel.
Bloom ist Leitfaden, keine Pflicht-Hierarchie. Ein scharfes Erinnern-Ziel schlägt ein vages Bewerten-Ziel.
Zeitsummen prüfen. 70 Minuten Phasen in einer 50-Minuten-Stunde funktioniert nicht.
Lehrer- ≠ Schülerhandlungen. Wenn deine Schüler:innen 40 Minuten lang "zuhören", ist der Plan kaputt.
Formatives Assessment muss leicht sein. Exit-Ticket, Handzeichen. Wird daraus eine 15-Minuten-Aktivität, ist es summativ.
Vorlagen sind Startpunkte. Aggressiv editieren — die Defaults sind absichtlich generisch.