Le comptage de syllabes est approximatif. ±15 %. La détection de phrases est naïve. Les abréviations gonflent le compte. Code et tableaux faussent. Ne collez que la prose. Hors-anglais peu fiable. Les formules sont calibrées sur de l'anglais. Pour le français, mesure relative au mieux. Texte court non significatif. Moins de ~100 mots = bruit. Lisibilité ≠ qualité. À utiliser comme contrôle, pas comme cible.

Vérificateur de Lisibilité

Calculez Flesch Reading Ease, Flesch-Kincaid, Gunning Fog, SMOG et Coleman-Liau sur votre texte. Repérez les paragraphes denses, visez le bon niveau scolaire.

Text

Basic stats

Characters

Words

Sentences

Syllables (est.)

Complex words (3+ syl)

Paragraphs

Readability scores

Formula	Score	Interpretation
Flesch Reading Ease	—	Higher = easier (0–100). 60–70 = plain English.
Flesch-Kincaid Grade Level	—	US grade level needed to read the text.
Gunning Fog Index	—	Years of formal education needed.
SMOG Index	—	Years of education — designed for healthcare prose.
Coleman-Liau Index	—	US grade level (character-based, no syllables).
Automated Readability Index	—	US grade level (character + sentence based).
Average grade level	—	—

Per-paragraph breakdown (Flesch Reading Ease per paragraph — densest are red)

Honesty note

Readability scores are heuristics — they were designed for English prose. Code, technical jargon, lists of short items, and non-English text will produce unreliable numbers. Syllable counting uses a regex-based estimator and is approximately ±15% accurate. Use these scores to spot relative differences and find dense paragraphs, not as exact reading-grade decrees.

À quoi ça sert ?

Un score de lisibilité est un nombre qui estime le niveau scolaire nécessaire pour lire un texte. Cinq formules se sont imposées — elles divergent à la marge mais s'accordent sur les grandes lignes. Les enseignant·e·s les utilisent pour caler les supports sur le niveau de la classe ; les rédacteur·rice·s pour repérer les paragraphes denses ; les auditeurs d'accessibilité pour signaler les contenus inaccessibles.

Que signifient les scores

Flesch Reading Ease (0–100, plus haut = plus facile). 60–70 = français courant.
Flesch-Kincaid Grade Level — niveau scolaire (système US).
Gunning Fog — années d'études formelles.
SMOG — médical/santé. Plus précis à ≥30 phrases.
Coleman-Liau — caractères, pas syllabes. Robuste sur les acronymes.
ARI — proche de Coleman-Liau.

Pièges fréquents

Le comptage de syllabes est approximatif. ±15 %.
La détection de phrases est naïve. Les abréviations gonflent le compte.
Code et tableaux faussent. Ne collez que la prose.
Hors-anglais peu fiable. Les formules sont calibrées sur de l'anglais. Pour le français, mesure relative au mieux.
Texte court non significatif. Moins de ~100 mots = bruit.
Lisibilité ≠ qualité. À utiliser comme contrôle, pas comme cible.