Pilih template. Standar untuk kebanyakan. 5E adalah siklus inkuiri kanonik di IPA. Gradual release ("aku lakukan / kita lakukan / kamu lakukan") adalah kerangka instruksi langsung klasik. Isi header. Mata pelajaran, jenjang, durasi wajib. Tulis tujuan. Tag tiap tujuan dengan level Bloom tertinggi yang akan dicapai siswa. Urutkan langkah. Waktu, fase, aksi guru, aksi siswa. Rencanakan asesmen di awal. Formatif saat pembelajaran, sumatif setelahnya. Diferensiasi eksplisit. Apa yang didapat siswa pendukung? Apa yang dilakukan siswa lanjut? Refleksi dikosongkan saat menyusun , isi setelah pembelajaran selagi segar. Simpan di URL. Centang toggle — semuanya masuk ke fragmen URL.

Tujuan bukan aktivitas. "Bekerja dalam kelompok" adalah aktivitas. "Mengidentifikasi variabel bebas" adalah tujuan. Bloom itu panduan, bukan hierarki wajib. Tujuan Mengingat yang tajam mengalahkan tujuan Mengevaluasi yang kabur. Jumlahkan waktu. 70 menit fase dalam pelajaran 50 menit tidak akan jalan. Guru ≠ siswa. Kalau kolom siswa berkata "mendengarkan" selama 40 menit, rencananya rusak. Formatif harus ringan. Exit ticket, sinyal tangan. Kalau makan 15 menit, sudah jadi sumatif. Template adalah titik awal. Edit dengan agresif — default-nya sengaja generik.

Template RPP

Buat rencana pembelajaran terstruktur dari form yang dapat diisi. Bagian standar (tujuan, materi, langkah, asesmen, refleksi). Output markdown + HTML siap cetak.

Start from a template

Save state in URL fragment

Header

Lesson title

Subject

Grade / year

Duration

Date

Teacher

Topic / context

Learning objectives (Bloom's level per objective)

Materials

Instructional steps

Assessment

Formative (during the lesson)

Summative (after / next lesson)

Differentiation

Support (struggling learners)

On-level

Extension (advanced)

Reflection (filled in after the lesson)

Preview (print-ready)

Markdown source

Masukkan input di atas untuk melihat hasilnya.

Untuk apa ini?

RPP / rencana pembelajaran adalah pekerjaan di balik pekerjaan. RPP yang bagus memungkinkan guru pengganti masuk ke kelasmu tanpa panik, memungkinkan kepala mata pelajaran melihat apa yang terjadi di tim, dan memungkinkanmu refleksi jujur setelah bel. Tapi menulis dari nol setiap kali itu friksi — strukturnya selalu sama, hanya kontennya yang berubah. Tool ini memberi struktur sebagai formulir: mata pelajaran, jenjang, durasi, tujuan (dengan tag Bloom), materi, langkah pembelajaran, asesmen, diferensiasi, refleksi. Hasilnya: markdown rapi dan tampilan HTML siap cetak.

Cara pakai

Pilih template. Standar untuk kebanyakan. 5E adalah siklus inkuiri kanonik di IPA. Gradual release ("aku lakukan / kita lakukan / kamu lakukan") adalah kerangka instruksi langsung klasik.
Isi header. Mata pelajaran, jenjang, durasi wajib.
Tulis tujuan. Tag tiap tujuan dengan level Bloom tertinggi yang akan dicapai siswa.
Urutkan langkah. Waktu, fase, aksi guru, aksi siswa.
Rencanakan asesmen di awal. Formatif saat pembelajaran, sumatif setelahnya.
Diferensiasi eksplisit. Apa yang didapat siswa pendukung? Apa yang dilakukan siswa lanjut?
Refleksi dikosongkan saat menyusun, isi setelah pembelajaran selagi segar.
Simpan di URL. Centang toggle — semuanya masuk ke fragmen URL.

Kesalahan umum

Tujuan bukan aktivitas. "Bekerja dalam kelompok" adalah aktivitas. "Mengidentifikasi variabel bebas" adalah tujuan.
Bloom itu panduan, bukan hierarki wajib. Tujuan Mengingat yang tajam mengalahkan tujuan Mengevaluasi yang kabur.
Jumlahkan waktu. 70 menit fase dalam pelajaran 50 menit tidak akan jalan.
Guru ≠ siswa. Kalau kolom siswa berkata "mendengarkan" selama 40 menit, rencananya rusak.
Formatif harus ringan. Exit ticket, sinyal tangan. Kalau makan 15 menit, sudah jadi sumatif.
Template adalah titik awal. Edit dengan agresif — default-nya sengaja generik.