El conteo de sílabas es aproximado. ±15 %. La detección de oraciones es ingenua. Abreviaturas inflan el conteo. Código y tablas distorsionan. Pega solo prosa. Idiomas distintos del inglés no son fiables. Las fórmulas se calibraron en inglés. Para español, úsalo como medida relativa. Textos cortos no son significativos. Menos de ~100 palabras = ruido. Legibilidad ≠ calidad. Úsalo como chequeo, no como meta.

Verificador de Legibilidad

Calcula Flesch Reading Ease, Flesch-Kincaid Grade Level, Gunning Fog, SMOG y Coleman-Liau sobre tu texto. Detecta párrafos densos, ajusta al nivel adecuado.

Text

Basic stats

Characters

Words

Sentences

Syllables (est.)

Complex words (3+ syl)

Paragraphs

Readability scores

Formula	Score	Interpretation
Flesch Reading Ease	—	Higher = easier (0–100). 60–70 = plain English.
Flesch-Kincaid Grade Level	—	US grade level needed to read the text.
Gunning Fog Index	—	Years of formal education needed.
SMOG Index	—	Years of education — designed for healthcare prose.
Coleman-Liau Index	—	US grade level (character-based, no syllables).
Automated Readability Index	—	US grade level (character + sentence based).
Average grade level	—	—

Per-paragraph breakdown (Flesch Reading Ease per paragraph — densest are red)

Honesty note

Readability scores are heuristics — they were designed for English prose. Code, technical jargon, lists of short items, and non-English text will produce unreliable numbers. Syllable counting uses a regex-based estimator and is approximately ±15% accurate. Use these scores to spot relative differences and find dense paragraphs, not as exact reading-grade decrees.

¿Para qué sirve?

Un índice de legibilidad es un número que estima cuánta escolaridad necesita alguien para leer un texto. Hay cinco fórmulas que han perdurado — discrepan en los extremos, pero coinciden en los trazos gruesos. Profesorado las usa para ajustar materiales al nivel del aula; redactores y editores para detectar párrafos densos; auditores de accesibilidad para señalar contenido que puede excluir a personas con discapacidades cognitivas.

Qué significa cada índice

Flesch Reading Ease (0–100, más alto = más fácil). 60–70 = español llano.
Flesch-Kincaid Grade Level — nivel escolar (sistema US).
Gunning Fog — años de educación formal.
SMOG — diseñado para textos sanitarios. Mejor con ≥30 oraciones.
Coleman-Liau — usa caracteres, no sílabas. Robusto con acrónimos.
ARI — similar a Coleman-Liau.

Errores comunes

El conteo de sílabas es aproximado. ±15 %.
La detección de oraciones es ingenua. Abreviaturas inflan el conteo.
Código y tablas distorsionan. Pega solo prosa.
Idiomas distintos del inglés no son fiables. Las fórmulas se calibraron en inglés. Para español, úsalo como medida relativa.
Textos cortos no son significativos. Menos de ~100 palabras = ruido.
Legibilidad ≠ calidad. Úsalo como chequeo, no como meta.